今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

Sure, here is a news article about the former Chinese women's national football goalkeeper who was criticized for fundraising and accepting endorsements, and broke down in tears during a live broadcast to fight back:

前女足国门赵丽娜直播痛哭回应质疑：为了帮助更多孩子！

2024年2月25日讯，近日，前中国女足国门赵丽娜在直播中回应了网友对她筹款和接代言的质疑，她表示自己所做的一切都是为了帮助更多热爱足球的孩子，并当场崩溃痛哭。

据了解，赵丽娜退役后创办了足球公益基金，致力于帮助偏远地区的孩子们踢上足球。 她通过直播筹款、接受代言等方式为基金会募集资金，并亲自前往贫困地区为孩子们建设足球场、捐赠足球装备等。

然而，近日，有网友质疑赵丽娜的公益项目造假，并称她利用公益之名为自己牟利。 这些质疑让赵丽娜感到非常委屈，她在直播中表示，自己问心无愧，所有筹款都用于了公益项目，并晒出了相关账单和资料。

在直播过程中，赵丽娜还谈到了自己退役后的心酸历程。 她表示，退役后她曾一度迷茫和失落，但最终还是选择了继续为中国女足贡献力量。她希望通过自己的努力，让更多孩子热爱足球，并为中国女足培养更多的后备人才。

赵丽娜的直播引起了许多网友的共鸣。 很多网友表示，他们相信赵丽娜的人品，并支持她的公益事业。也有网友呼吁，大家应该理性看待公益，不要轻易质疑和抹黑爱心人士。

以下是一些与本新闻相关的补充信息：

• 赵丽娜曾代表中国女足参加过2015年女足世界杯和2016年里约奥运会。
• 退役后，赵丽娜创办了足球公益基金，并亲自担任基金会负责人。
• 赵丽娜的公益项目得到了许多人的支持和认可。

希望这篇新闻报道能够为您带来帮助。

以下是一些网友对此新闻的评论：

• “赵丽娜真的是太棒了，为她点赞！”
• “我们应该支持赵丽娜的公益事业，让更多孩子踢上足球。”
• “希望社会上能有更多像赵丽娜这样有爱心的人。”
• “不要轻易质疑爱心人士，他们值得我们的尊重。”
• “为中国女足加油！为赵丽娜加油！”